Το Έργο MIRACLE

Το έργο MIRACLE είναι ένα έργο που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ και ξεκινά τον Αύγουστο του 2023.

Η πλήρης ονομασία του είναι coMics and Illustrations Augmented to tackle CLimate change in primary Education και απευθύνεται στη σχολική εκπαίδευση. 

Αποτελείται από επτά εταίρους de cinco países europeos diferentes, coordinados por Cleverbooks Limited.

Η κοινοπραξία του έργου αποτελείται από έναν οργανισμό από την Ελλάδα την PARAGON, από την Ισπανία την JAITEK, από την Πορτογαλία την AETA, από τη Μάλτα το Πανεπιστήμιο της Μάλτας και το Maria Regina College, και από την Κροατία την OSTB. 

Τι είναι το Πρόγραμμα MIRACLE

Το έργο MIRACLE αναπτύσσει ένα ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς (DLE) για την αναβάθμιση των ψηφιακών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και των ικανοτήτων βιωσιμότητας, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να υποστηρίξουν τα μέλη της σχολικής κοινότητας ως φορείς αλλαγής.

Οι Ευρωπαίοι κατατάσσουν την κλιματική αλλαγή μεταξύ των σοβαρότερων προβλημάτων που αντιμετωπίζει σήμερα ο κόσμος (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2021). Η προστασία του περιβάλλοντος είναι σημαντική για το 94% των πολιτών της ΕΕ προσωπικά. 78% θεωρούν ότι τα περιβαλλοντικά ζητήματα επηρεάζουν άμεσα την καθημερινή τους ζωή και την υγεία τους και σχεδόν όλοι θεωρούν ότι απαιτείται επείγουσα δράση για την αντιμετώπιση της απώλειας της βιοποικιλότητας (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2020).

Η τοποθέτηση της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας στο επίκεντρο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σημαίνει ότι πρέπει να ανταποκρινόμαστε στις πραγματικότητες του 21ου αιώνα και να εφοδιάζουμε τους εκπαιδευόμενους με τις ικανότητες που χρειάζονται για να συμβάλουν θετικά σε μια βιώσιμη κοινωνία και οικονομία.

Το έργο MIRACLE εισάγει βαθιές και μετασχηματιστικές αλλαγές που απαιτούνται για την προετοιμασία των μαθητών για μια ταχέως μεταβαλλόμενη κοινωνία, οικονομία και μέλλον. Το έργο ανταποκρίνεται στην ανάγκη για μια συστημική πράσινη συνιστώσα της εκπαίδευσης και απαντά στις υπάρχουσες προκλήσεις, καθώς:

• υιοθετεί μια διεπιστημονική προσέγγιση για τη μάθηση σχετικά με την περιβαλλοντική βιωσιμότητα, θέτοντας τον μαθητή στο επίκεντρο της διαδικασίες συνδημιουργίας,
• παρέχει στους μαθητές μια διαδραστική και καθηλωτική εμπειρία με επαυξημένη πραγματικότητα των ψηφιακών κόμικς που συνδημιουργήθηκαν, δημιουργώντας μόνιμη γνώση και κατανόηση του θέματος και κεντρίζοντας το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη,
• υιοθετεί την "προσέγγιση ολόκληρου του σχολείου", όπου η αειφορία ενσωματώνεται σε όλες τις διαδικασίες και λειτουργίες,
• παρέχει στα σχολεία τη βασική επιστήμη πίσω από την Κλιματική Αλλαγή, συμπεριλαμβανομένων δεδομένων και εργαλείων για τον τρόπο παρακολούθησης της αποτελεσματικότητας των πρωτοβουλιών και των προσπαθειών αειφορίας,
• χαρτογραφεί τα εθνικά προγράμματα σπουδών για την αειφορία σε όλες τις τάξεις της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε τα σχολεία να μπορούν εύκολα να ενσωματώσουν τις μαθησιακές δραστηριότητες του έργου,
• προσφέρει στους εκπαιδευτικούς κατάρτιση και υποστήριξη στην εκπαίδευση και κατάρτιση για την αειφορία, ιδίως όσον αφορά τις διεπιστημονικές προσεγγίσεις, τις ενεργητικές παιδαγωγικές μεθόδους και το απαιτητικό αντικείμενο.

Οι εταίροι συνεργάστηκαν σε συγκεκριμένους στόχους με βάση τις κοινές τους ανάγκες και την εμπειρογνωμοσύνη τους:

• O1. Εκπαίδευση των εκπαιδευτικών για την υποστήριξη ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για την κλιματική αλλαγή (CCEC) που βασίζεται στη δράση.
• O2. Βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των μαθητών και ενθάρρυνση της συνδημιουργίας ολόκληρης της τάξης στη μάθηση και τη διδασκαλία, ώστε οι μαθητές να συνεργάζονται ενεργά στη δημιουργία περιεχομένου με τον εκπαιδευτικό και μεταξύ τους.
• O3. Να καθοδηγήσουν τους εκπαιδευτικούς στον εντοπισμό του οικολογικού άγχους και της οικολογικής απαισιοδοξίας, ώστε να βοηθήσουν τους μαθητές τους να ξεπεράσουν το φόβο και να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δεξιότητες γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης.
• O4. Να αξιοποιήσουν τα ευρήματα από τα πιλοτικά προγράμματα για να μετρήσουν την εκπαιδευτική αξία του Comics Literacy στο CCEC.
• O5. Να ενθαρρύνει και να δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των σχολείων να βελτιώσουν ταυτόχρονα τόσο τις παιδαγωγικές όσο και τις οργανωτικές πρακτικές μέσω δραστηριοτήτων προβολής σε τοπικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.

Τα κύρια αποτελέσματα που αναπτύχθηκαν στα πέντε ΠΕ του έργου είναι:

1. Όλες οι εκθέσεις διαχείρισης, παρακολούθησης, αξιολόγησης και εργαλεία
2. Το MIRACLE Sustainability Mindset στα Ευρωπαϊκά Σχολεία
3. Το MIRACLE MOOC
4. Η MIRACLE Augmented Classroom και
5. Το οπτικό branding του έργου, δημοσιεύσεις, δημιουργία δικτύων, 4 infodays και 5 Multiplier Events .