MIRACLE Project

O projeto MIRACLE é um projeto cofinanciado pelo programa Erasmus+ e inicia em agosto de 2023.

O nome completo é coMics and Illustrations Augmented to tackle CLimate change in primary Education destina-se à educação escolar.

É composto por sete parceiros de cinco países europeus diferentes, com a Cleverbooks Limited como organização coordenadora.

O consórcio do projeto também é composto por uma organização da Grécia, PARAGON, de Espanha, JAITEK, de Portugal, AETA, de Malta, a Universidade de Malta e Maria Regina College, e da Croácia, OSTB.

O que é o MIRACLE?

O projeto MIRACLE desenvolve um Ambiente de Aprendizagem Digital inclusivo (DLE) para capacitar os professores em competências digitais e de sustentabilidade, capacitando-os a apoiar os membros da comunidade escolar como agentes de mudança.

Os europeus classificam as mudanças climáticas entre os problemas mais sérios que o mundo enfrenta hoje (Comissão Europeia, 2021). Proteger o ambiente é importante para 94% dos cidadãos da UE pessoalmente; 78% consideram que as questões ambientais impactam diretamente suas vidas diárias e saúde, e quase todos sentem que ação urgente é necessária para enfrentar a perda de biodiversidade (Comissão Europeia, 2020).

Colocar a sustentabilidade ambiental no cerne da educação e formação significa responder às realidades do século XXI e equipar os aprendentes com as competências necessárias para contribuir positivamente para uma sociedade e economia sustentáveis.

O projeto MIRACLE introduz mudanças profundas e transformadoras necessárias para preparar os aprendentes para uma sociedade, economia e futuro em rápida mudança. O projeto responde à necessidade de um componente verde sistémico da educação e enfrenta os desafios existentes ao:

• adotar uma abordagem interdisciplinar para aprender sobre sustentabilidade ambiental, colocando o aprendente no centro dos processos de cocriação;
• proporcionar aos alunos uma experiência interativa e imersiva com Realidade Aumentada dos comics digitais cocriados, criando conhecimento e compreensão duradouros do tópico e despertando seu interesse pela ciência;
• adotar a "Abordagem da Escola Inteira", onde a sustentabilidade é incorporada em todos os processos e operações;
• fornecer às escolas a ciência básica por trás das Mudanças Climáticas, incluindo dados e ferramentas sobre como monitorar a eficácia das iniciativas e esforços de sustentabilidade;
• mapear os currículos nacionais para a sustentabilidade em todos os graus do ensino primário para que as escolas possam integrar facilmente as atividades de aprendizagem do projeto;
• oferecer formação e apoio aos professores em educação e formação para a sustentabilidade, em particular no que diz respeito a abordagens interdisciplinares, pedagogias ativas e assuntos desafiadores.

Os parceiros colaboraram em objetivos específicos com base nas suas necessidades comuns e expertise:

• O1. Capacitar os professores para apoiar um currículo de Educação sobre as Mudanças Climáticas baseado em ações (CCEC).
• O2. Melhorar as competências digitais dos professores e dos alunos e incentivar a cocriação em sala de aula para que os alunos colaborem ativamente na criação de conteúdo com o professor e entre si.
• O3. Orientar os professores na identificação da eco-ansiedade e do eco-pessimismo para que possam ajudar os seus alunos a superar o medo e desenvolver habilidades de pensamento crítico e literacia mediática.
• O4. Construir sobre os resultados dos pilotos do projeto para medir o valor educacional da Literacia em Banda Desenhada no CCEC.
• O5. Incentivar e capacitar os professores e líderes escolares a melhorar simultaneamente as práticas pedagógicas e organizacionais através de atividades de divulgação a nível local e europeu.

Os principais resultados concretos desenvolvidos nos cinco WPs do projeto são:

1. Todos os relatórios e ferramentas de administração, monitoramento e avaliação
2. A Mentalidade de Sustentabilidade MIRACLE nas Escolas Europeias
3. O MOOC MIRACLE
4. A Sala de Aula Aumentada MIRACLE
5. A identidade visual do projeto, publicações, criação de redes, 4 dias de informação e 5 eventos multiplicadores.