Για πάνω από μια δεκαετία, η επιστημονική κοινότητα έχει κοινή συναίνεση για την ύπαρξη της ΚΚ. Ωστόσο, εξακολουθεί να υπάρχει ένας σημαντικός πληθυσμός αρνητών του κλίματος που αμφισβητεί την ΚΠ, ακόμη και όταν αντιμετωπίζει συγκεκριμένα επιστημονικά στοιχεία. Έτσι, προκειμένου να αντιμετωπιστεί σωστά το ζήτημα της ΚΑ, η ΜΜ αντιμετωπίζει επίσης το ζήτημα των ψευδών ειδήσεων για την ΚΑ.

Επιπλέον, προτείνει την εξέταση του φαινομένου μέσω αγαπημένων θεμάτων στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών, όπως οι ψηφιακές τεχνολογίες και τα κόμικς, ώστε να συμβάλει στη μείωση του άγχους των παιδιών όταν έρχονται αντιμέτωπα με το ΚΑ και τις επιπτώσεις του στο μέλλον τους.

Η όσο το δυνατόν ακριβέστερη κατανόηση του τι αντιμετωπίζουμε και σε τι μπορεί να οδηγήσουν αυτές οι αλλαγές θα πρέπει να μας επιτρέψει να μετρήσουμε το μερίδιο ευθύνης, ατομικής και συλλογικής, που πρέπει να αναλάβουμε και θα πρέπει να μας καθοδηγήσει στην επιλογή των αποφάσεων που πρέπει να ληφθούν σε ένα δημοκρατικό πλαίσιο..

Η ενσωμάτωση ενός MOOC στην TPD θεωρείται απαραίτητη (O1). Το MOOC συνδιαμορφώνεται από το μηδέν (O2) για να εξασφαλιστεί η αποδοχή της κοινότητας και η ενδεχόμενη βιωσιμότητα του MOOC. Η μικτή προσέγγιση προσθέτει μια τοπική διάσταση, υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς να βρουν τρόπους να εφαρμόσουν τις ιδέες στην πράξη στα δικά τους σχολεία. Το MOOC στοχεύει να βασιστεί σε αυτό, διερευνώντας τον καλύτερο τρόπο υποστήριξης των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία σχολικών/τοπικών υποδομών που θα τους επιτρέψουν να εφαρμόσουν το MOOC συνεργατικά στο τοπικό τους πλαίσιο καθώς και στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εταιρικής σχέσης (O5).

Στόχοι

Οι στόχοι το WP3 είναι:

• συν-σχεδιασμός από το μηδέν του ΜΜ,
• συνδημιουργία του περιεχομένου,
• αξιοποίηση του περιεχομένου του ΜΜ και της μεγάλης ευρωπαϊκής κοινότητας εκπαιδευτικών που μπορούν να εμπνεύσουν και να υποστηρίξουν ο ένας τον άλλον, προσφέροντας την επαγγελματική τους εμπειρία τους που θα ενσωματωθεί στη συλλογική εμπειρία της κοινότητας,
• δημιουργία μιας βιώσιμης κοινότητας πρακτικής μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Κύρια αποτελέσματα

1. Ανάλυση αναγκώ: Έρευνα ανάλυσης αναγκών για τους ενδιαφερόμενους φορείς, προκειμένου να παράσχει στους προγραμματιστές των MOOC τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με τις ανάγκες τους.
2. Σχεδιασμός MOOC:με συγκεκριμένα κριτήρια προσβασιμότητας και πρότυπα ποιότητας.
3. A Συλλογή OERs: συμπεριλαμβανομένων podcasts, βίντεο, πόρων διδασκαλίας και μάθησης κ.λπ.
4. Το MOOC MIRACLE: με μια ποικιλία μαθησιακών στοιχείων, όπως βίντεο, δραστηριότητες ανάγνωσης (R3.2), διαλέξεις και φόρουμ συζητήσεων. Θα υπάρχουν επίσης αξιολογήσεις, όπως κουίζ, τεστ ή εργασίες με αξιολόγηση από ομοτίμους. Η επιτυχής ολοκλήρωση του MOOC θα έχει ως αποτέλεσμα την έκδοση πιστοποιητικού από το Πανεπιστήμιο της Μάλτας.
   Το MIRACLE MOOC θα περιλαμβάνει πέντε ενότητες με βάση τα φυλλάδια που παρήχθησαν στο WP2, τα σχόλια που ελήφθησαν κατά τη διάρκεια της κατάρτισης των εκπαιδευτικών f2f και την έκθεση επικύρωσης της πιλοτικής εφαρμογής των φυλλαδίων (WP2):
   1. M1: THE BASIC SCIENCE BEHIND CLIMATE CHANGE: αντιμετώπιση της πολλαπλότητας των θεμάτων και της πολυπλοκότητας των αλληλεπιδράσεων που σχετίζονται με την ΚΠ με βάση επικαιροποιημένο επιστημονικό περιεχόμενο.
   2. M2: DIGITAL COMICS CO-CREATION: προσφέροντας μια παιγνιώδη προσέγγιση σε ένα θέμα που αυξάνει το άγχος των μαθητών που αντιμετωπίζουν το CC και τις επιπτώσεις του στο μέλλον τους.
   3. M3 ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ COMICS: κατευθυντήριες γραμμές για το πώς η επαυξημένη πραγματικότητα μπορεί να συγχωνεύσει τον φυσικό και τον κυβερνοχώρο, δίνοντας τη δυνατότητα στους ανθρώπους να "δουν" αυτό που δεν μπορούν να δουν.
   4. M4 FAKE NEWS ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ: παροχή κατευθυντήριων γραμμών και εργαλείων για την αντιμετώπιση του ζητήματος των ψευδών ειδήσεων στο ΚΚ.
   5. M5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ: στην ενότητα αυτή οι εκπαιδευτικοί θα εξοικειωθούν με τα επικυρωμένα σενάρια που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του Πακέτου Εργασίας 2 και θα λάβουν υποστήριξη για να αναπτύξουν τα δικά τους.
5. Η έκθεση επικύρωσης του Πακέτου Εργασίας 3 θα είναι ένα έγγραφο που θα συνοψίζει όλα τα αποτελέσματα επικύρωσης και τις διαδικασίες που έχουν γίνει για να διασφαλιστεί ότι τα αποτελέσματα του Πακέτου Εργασίας 3 διατηρούν σταθερά ικανοποιητική ποιότητα. Αυτή η επίσημη έκθεση είναι απαραίτητη προτού τα αποτελέσματα του έργου μπορέσουν τελικά να παρουσιαστούν σε ευρωπαϊκά σχολεία εκτός της σύμπραξης.
6. Τα πρακτικά της διακρατικής συνάντησης του έργου.